Fagbokforlagets lærebokstipend deles i høst ut til forfatterne bak seks bokprosjekter. Blant vinnerne er det både debutanter og veletablerte forfattere med mange utgivelser bak seg. Forlaget opplever også denne gangen rekordhøye søkertall.
Blant vinnerprosjektene finner vi lærebøker om samarbeidsprosesser i byggebransjen, om hormonsystemet, og om saksbehandling i barnevernet. Prosjektene fremst
Marte Blikstad-Balas, Per Kornhall og Jenny Maria Nilsson om skoleutvikling og digitalisering av skolen.
Fagbokforlaget og Læringsmiljøsenteret har gleden av å invitere til webinar om boken Mobbeloven, med forfatter Erling Roland i samtale med Læringsmiljøsenterets Grete Vaaland. Meld deg på her!
Ny bok om urfolk og nasjonale minoriteter i skolen i Norge – om samene som Norges urfolk og de nasjonale minoritetene jøder, kvener/norskfinner, rom, romanifolk/tatere og skogfinner. Boka gir en oppdatert oversikt over disse folkenes historie, samfunnsliv, kultur og språk, og tilbyr refleksjoner over hvordan de er integrert i skolens læreplaner og undervisning.
Denne uken ble forfatter, professor emerita, sykepleier og filosof Kari Martinsen utnevnt til æresmedlem i Norsk Sykepleierforbund. Martinsen er den ellevte personen som mottar denne utnevnelsen gjennom over 100 år.
Torsdag 17. august lanseres en ny bok om nyliberalismens historie i Norge. Forfatter og historiker Ola Innset møter Tankesmien Agendas leder Trygve Svensson til en samtale om nyliberalisme og sosialdemokrati, om økonomi, staten og markedene, og om endringen av den styringsideologien som påvirker oss alle. Bokbadet strømmes til alle interesserte.
I løpet av de siste 60 årene har barns og foreldres dagligliv endret seg drastisk. Barnehagen har blitt til en kommunal ytelse, og barnehagepedagogikkens vilkår er helt forandret. Denne boken tar for seg historie, konflinkt og motstand knyttet til barnehagens framvekst, virke og innhold.
Forfatter er Jan-Erik Johansson, professor emeritus på Oslomet og tidligere professor i barnehagepedagogikk
Dataspill i skolen har gått fra å være noe for spesielt interesserte til noe som angår flere og flere i skolen og på lærerutdanningene. Spørsmålet er ikke om vi skal bruke dataspill i klasserommet, men hvordan vi gjør det!
Denne lille boka kan gjøre en stor forskjell. Den er skrevet for at du, som lærer, skal kjenne deg trygg sammen med elevene dine og vite hva du skal gjøre dersom en tidskritisk hendelse, sykdom eller ulykke inntreffer.
Fagbokforlagets lærebokstipend deles i vår ut til forfatterne bak 8 bokprosjekter. Blant vinnerne er det både debutanter og veletablerte forfattere med mange utgivelser bak seg. Til sammen representerer forfattergruppen universiteter og høyskoler over hele landet.
En ny biografi om den norske vitenskapsmannen og entreprenøren Jens Glad Balchen kaster nytt lys over hvordan både industrien og det norske samfunnet ble teknologisert og automatisert i etterkrigstiden. Gjennom sitt fagmiljø ved NTH (senere NTNU) og SINTEF i Trondheim skapte Balchen et mer høyteknologisk Norge. Torsdag 21. november lanseres boken i Trondheim.
Alltid rabiat. Jens Glad Balchen og den kybernetiske tenkemåten er en biografi om en forsker, underviser og entreprenør som bidro til å skape et mer høyteknologisk Norge. Boken lanseres i Trondheim torsdag 21. november.
Velkommen til boklansering torsdag 21. november!
Tid: Torsdag 21. november, kl. 10:00–11:30 Sted: Clarion Hotel & Congress Trondheim (Brattørkaia 1)
Pressen har adgan
Den nye boka «Konstruktiv journalistikk» har som mål å retta opp eit skeivt nyheitsbilde og gi løysingar ein større plass, skriv forfattar Vigdis Holmaas. Kvar einaste dag skjer det positive og negative hendingar i verda, men media fortel ofte historier om kriser, problem og skeiv utvikling i samfunnet. Det er få nyheiter om positive utviklingstrekk, og det er sjeldan debatt om løysingar.
Kulturlandskapet er blitt til gjennom tusener av år og er et egnet sted for å ta vare på kulturhistorien og biologisk og genetisk mangfold. Men skal kulturlandskapet bevares og formes videre, krever det tilstedeværelse og skjøtsel. I en ny bok, «Folka og landskapet», ser biolog og forsker Ellen Svalheim på hvordan vi ved å sørge for mangfold i kulturlandskapet, kan sikre en bærekraftig fremtid.
Norges forskningsråd er et viktig forvaltningsorgan i det norske kunnskapssamfunnet i kraft av å være et omdreiningspunkt for forskning, politikk og samfunn. Nå er historien om rådet samlet i boken «Avhengig av forskning», og det er en historie full av paradokser, motstridende interesser, makt og avmakt og byråkratisk styring, men hva om Forskningsrådet ikke fantes?
Mange skal i ukene som kommer foreta et stort og viktig valg: skal de søke på høyere utdanning, men i så fall hva? Elisabeth Josefine Lackner og Hedvig Lie Nygaard har lang erfaring med studieveiledning, og sammen her de skrevet boken «Studievalg – for deg som skal søke høyere utdanning». De deler gjerne noen av sine beste tips og kan kontaktes for intervju eller kommentarer om emnet,
Flertallet av lærere sier at kunnskapen de får om psykisk helse gjennom grunnutdannelsen ikke er god nok, men de føler et stort ansvar for elevenes psykiske helse. I en ny bok skrevet av Stine Ekornes møter vi lærere som forteller og diskuterer problemstillinger knyttet til psykisk helse i skolen, også ut fra at «livsmestring» er kommet inn som et begrep i Læreplanen for Kunnskapsløftet i 2017.
Bedrifter og organisasjoner gjennomgår endring og fornyelse. Dette er krevende prosesser som nødvendigvis ikke alltid lykkes. Når ting går galt, er det lett å skylde på verktøyene og ikke menneskene. I boken «Hold munn og lytt!» mener Stig R. Wigestrand at prosessene kan lykkes bedre dersom lederne tar seg bedre tid til å lytte og gi mer plass til fakta og logikk, fremfor følelser og ideologi.
Hva var det med SKAM? Denne NRK-serien om en gjeng norske ungdommer fikk enorm oppmerksomhet og ble et globalt fenomen. Vi inviterer til spennende lansering av den nye boken "Dramaserien SKAM" på Hartvig Nissens skole torsdag 7. juni.
23. mars kl 08 inviterer Redd Barna og Fagbokforlaget til debatt og boklansering: «Kva ser vi, kva gjer vi».
